Essensen av diagnose av gastrisk fibrillasjon

Fibrogastroendoskopiya eller FGS i magen er en moderne måte å diagnostisere de øvre delene av mage-tarmkanalen. Denne metoden for forskning lar deg bestemme sykdommens plassering og natur, og om nødvendig utføre en biopsi.

1 Indikasjoner for resept

FGS er som regel gjort hvis det er mistanke om å ha magesår, neoplasmer eller ved analyse av Helicobacter.

Indikasjoner for manipulering er klager fra pasienten til:

• konstant smerte og ubehag i magen;
• en sur smak i munnen;
• brenner i halsen;
• raping luft;
• kvalme;
• oppkast;
• urimelig vekttap.

Problemer med å svelge er også en anledning til å utføre FGS. Med denne metoden for diagnose er det mulig å identifisere ondartet formasjon i et tidlig utviklingsstadium, og å identifisere årsaken som utløste kreften. FGS er den mest informative måten å diagnostisere gastrointestinal blødning.

Indikasjoner for prosedyren er ganske omfattende. Denne metoden for manipulering utføres som regel for å bekrefte eller motbevise den påståtte diagnosen i nærvær av kliniske manifestasjoner av patologien til det øvre GI-området, for å kontrollere eksisterende sykdommer for å bestemme utviklingsgraden av sykdommen.

Til tross for alle de positive aspektene ved diagnose, har denne prosedyren fortsatt en rekke kontraindikasjoner. FGS utføres ikke med den generelle svakheten til pasienten, i løpet av den hypertensive krisen eller med kraftig blødning i magen. Også med brudd på blodkoagulabilitet og forverring av sykdommer i kardiovaskulærsystemet, er prosedyren svært uønsket.

I nærvær av nevroser, psykoser og andre alvorlige psykiske lidelser, er prosedyren svært sjelden.

2 Teknikk av forskningen

Ved avtale er mange skremt av fibrogastroendoskopi og anser denne metoden for diagnose farlig og veldig smertefull. Faktisk er dette en feilaktig oppfatning.

Hva er FGS? Fibrogastroenoskopi er en prosedyre der et spesialrør (endoskop) settes inn gjennom munnen til pasienten. På slutten av endoskopet er det et lite kammer. Brukte linser eller fiberoptiske endoskoper, hvis diameter ikke overstiger 1,5 cm. Enheten svelges raskt nok og passerer uhindret gjennom spiserøret.

Under prosedyren overfører kameraet det forstørrede bildet til skjermen. På grunn av dette kan legen i detalj undersøke magen og slimhinnen på skjermen, og om nødvendig ta en biopsi for videre undersøkelse.

Hvordan er FGS i magen ferdig? Diagnose utføres av en gastroenterolog. Manipulering utføres i flere stadier. Først får pasienten lokalbedøvelse, dette vil bidra til å redusere ubehag og forhindre spontane traumer ved svelging. Som narkose brukes lidokain som en spray. De behandler tungen og en del av strupehodet. Pasienten er da plassert på venstre side mot legen. En pute eller en vals er plassert under hodet.

Etter 5-7 minutter begynner anestesi å fungere. Legen legger inn en spesiell plastring i pasientens munn - dette forhindrer spontan komprimering av kjeven, noe som kan skade røret. Et endoskop er satt inn gjennom ringen. For å gjøre prosedyren mindre smertefull og ubehagelig, må du slappe av og ta noen svelgerbevegelser som vil bidra til å raskt gå gjennom røret og redusere den ubehagelige følelsen.

For en grundigere undersøkelse av magen i magen, gir legen en liten mengde luft, takket være hvilken magen er rettet. Under undersøkelsen av magen, endrer legen endoskopet litt i forskjellige retninger for å oppnå et klart bilde av mageslimhinnen. Dette kan forårsake ubehagelige opplevelser. For å redusere ubehag, anbefales det å puste dypt gjennom munnen og prøve å ikke svelge spytt. Etter å ha undersøkt slimhinnen, tar legen sakte endoskopet ut. Når du trekker røret, kan det være en trang til å kaste opp. Hele prosedyren tar ikke mer enn 15-20 minutter.

3 Hva er forskjellen mellom FGS og FGDS?

I moderne medisin utføres sykdommer i fordøyelsessystemet av FGS og FGDS. Hvordan er disse prosedyrene forskjellige fra hverandre? Forkortelsen til FGDS betyr furogastroduodenoskopi. Denne metoden for diagnose lar deg ikke bare undersøke mageslimhinnen, men også å undersøke duodenum med et endoskop. FGDS kalles ofte FEGDS. Denne forkortelsen står for fibroesophagogastroduodenoscopy. Denne metoden for diagnose utføres for å studere tarmens vegger.

FGD er foreskrevet for mistanke om gastrisk eller tarmssår, malign dannelse i fordøyelseskanaler. I tillegg utføres prosedyren for brudd på avføring, kvalme, sur eruktering, tilstedeværelse av blodpropper i oppkast og andre tegn.

Med hjelp av FGD kan en lege søke medisinske legemidler på et sted. For eksempel, når blødning ligaturer pålegges eller tamponing utføres. EGF gir deg mulighet til å trekke ut fremmedlegemer som har blitt svelget, for eksempel en mynt eller en knapp. Når polypper oppdages i tarmen ved hjelp av et endoskop, kan de fjernes.

FGDS har en rekke kontraindikasjoner. Denne prosedyren utføres ikke med hjerteinfarkt, eksacerbasjoner av munnhulen eller svelget, sirkulasjonsforstyrrelser i sentralnervesystemet, med alvorlige psykiske lidelser.

Generelt utføres diagnosen under lokalbedøvelse. Men hvis pasienten ønsker det, vil legene gjøre lokalbedøvelsen. Lokalbedøvelse lindrer helt ubehag under prosedyren. Som regel er anestesi gjort for barn, slik at de enkelt overfører prosedyren til studien.

Diagnosen utføres av en endoskopist. Prosedyren for å utføre FGD er lik diagnosen FGS. Studien tar ca 10-15 minutter. Ved biopsi kan manipulasjon vare opp til 20-30 minutter.

4 Hvordan klargjøre du prosedyren?

For å utføre diagnosen må være riktig forberedt. Kvaliteten av overholdelse av reglene avhenger av resultatet av undersøkelsen selv. Når du implementerer anbefalinger fra en lege, kan du i stor grad legge til rette for prosedyren selv.

FGS og FGD gjør på en tom mage, så i utgangspunktet utføres studien om morgenen.

Inntil den planlagte datoen for manipulasjonen skal overholde et sparsomt kosthold. 8-10 timer før den planlagte prosedyren, er det ikke tillatt å innta mat, fordi dette kan provosere oppkast fra oppkast. Det siste måltidet skal være veldig enkelt. Det er lov å spise mat som raskt fordøyes i magen, for eksempel kokt kyllingbryst eller fisk, kokt bokhvete, grønnsaksuppe. Det er strengt forbudt å bruke alkoholholdige drikker og krydrede krydder.

10-12 timer før prosedyren, bør sjokolade, nøtter, sure frukter, friske grønnsaker og solsikkefrø utelukkes fra kostholdet.

Vanligvis har disse produktene tid til å fordøye i 8 timer, men hvis det er problemer med fordøyelsen, har de rett og slett ikke tid til å behandle, og diagnosen kan ikke gi et komplett bilde.

Før manipulering er det strengt forbudt å røyke, da tobakkrøyk forverrer produksjonen av magesaft og forverrer gagrefleksen. Legene anbefaler ikke å ta medisiner som må svelges. Om nødvendig er det bare injeksjoner og tabletter for resorbsjon tillatt.

I 30-40 minutter kan du drikke en svak og søt svart te eller mineralvann uten gass.

Før FGS og FGD er det forbudt å pusse tennene, fordi dette kan føre til økt produksjon av mucus i magen, noe som derved vil komplisere undersøkelsesprosessen.

For å gjøre prosedyren mindre ubehagelig må du velge riktig klær. Hun bør ikke begrense og gjøre pusten vanskelig. Om nødvendig kan du trykke på knappen på klærne dine. Prøv å slappe av og puste dypt.

Svært sjelden blir diagnosen utnevnt om ettermiddagen. I dette tilfellet vil det være vanskeligere å følge legenes anbefalinger, men det må likevel gjøres.

5 Etterprøve anbefalinger

Etter prosedyren på 10-20 minutter kan pasienten komme hjem. Hvis lokalbedøvelse har blitt gjort, kan pasienten forbli på sykehuset til slutten av operasjonen. De første par timene kan føle et lite ubehag i magen og halsen. På grunn av bruk av luft kan oppblåsthet følges. Disse symptomene går som regel ut på egen hånd innen en dag.

Innen 2-3 timer, anbefaler leger ikke å spise etter vanlig FGS eller FGDS. Hvis pasienten var biopsi, så kan du ikke spise de neste 5-6 timer. I løpet av dagen bør du unngå å ta varme og varme retter.

Det er ikke tilrådelig å drikke sterk kaffe, te og mineralvann med gasser. Proteinprodukter bør utelukkes fra kostholdet i den første dagen. Prøv å avstå fra å røyke.

Som regel utføres re-diagnose i tilfelle utseendet av andre symptomer og klager i pasienten. Det er ingen definerte perioder for prosedyren. I tillegg til midlertidig ubehag er det ingen andre bivirkninger.

Hva er forskjellen mellom FGS, EGDS og FGDs?

I dag mange mennesker som lider av ulike sykdommer i mage-tarmkanalen (GIT). Ved mistanke om patologiske prosesser er ofte rettet mot pasientens mageundersøkelsesmetoder fibrogastroscopy (FGS), esophagogastroduodenoscopy (EGD), fibrogastroduodenoscopy (EGD) fibroezofagogastroduodenoskopiya (FEGDS) for diagnose. Hva er de grunnleggende forskjellene mellom prosedyrene? Hvordan forberede seg på dem?

Hva er gastroskopi?

Gastroskopi - endoskopisk undersøkelse metode, der legen undersøker spiserør, magesekk og tolvfingertarmen (tolvfingertarmen - den første delen av tynntarmen). I dag brukes medisin:

1. FGS;
2. EGD;
3. EGD.

For diagnose brukes en sonde med et installert kammer på slutten, satt inn i svelget. Legen kan studere spiserøret, magen, tarmene. Undersøkelsesmetodene er like i måten de utføres på, men delene av organene og resultatet er forskjellige. Hovedforskjellen mellom EGF og EGDS i symptomatologien til de undersøkte sykdommene. Gastroskopi og FGS (FGDS, EGDS) er en og samme.

Forskjellen mellom FGS, EGDS og FGDs

FGS-prosedyren gjør det mulig å avsløre slimhinneskader, for å vurdere tilstanden til epitelet, overflatelaget i magen. En gastroenterolog kan ta et stykke vev for en biopsi. Fibrogastroenoskopi er foreskrevet:

• Hvis du mistenker en svulst (godartet, ondartet);
• Hvis du vil bekrefte et sår;
• Å identifisere sykdommen Helicobacteriosis.

FGDS - denne metoden for diagnose innebærer undersøkelse av mage og tolvfingertarm. Gastroenterologen gjennomfører en grundig undersøkelse av fordøyelsessystemet. Fibrogastroduodenoscopy er foreskrevet for å oppdage inflammatoriske prosesser og patologier i tolvfingertarmen.

EGDS - en slags endoskopisk undersøkelse, lar deg identifisere abnormiteter i fordøyelsessystemet. Visualisering av spiserøret, mage, tolvfingertarmen utføres. Metoden avslører: gastritt, magesår, duodenitt, kreft, papilloma mucosal skade. I motsetning til FGDS, lar metoden deg å ta en analyse for en biopsi.

Forskjellen mellom forskningstypene på områdene og området for undersøkelse av magehulen.

Indikasjoner for gastroskopi

Gastroskopi er en av de informative måtene å diagnostisere fordøyelsessykdommer. Hvis det er behov for å bekrefte eller motbevise diagnosen av GIT-sykdommer, er en endoskopisk prosedyre foreskrevet. Indikasjoner for endoskopi:

• Følelse av ubehag i magen etter å ha spist
• Hyppig halsbrann;
• Urimelig kvalme
• Fordøyelseskanalen er ødelagt;
• Oppkast, ubehagelig ettersmak i munnhulen;
• Skarpt tap i vekt;
• Pasienten klager over akutt smerte i magen;
• Når brudd på svelgfunksjonen (dysfagi) skal gjøre esofagoskopi;
• Å oppdage nærvær av Helicobacter bakterier;
• Nøyaktig diagnose av gastritt;
• Mistanke om sår, inflammatoriske prosesser;
• Mage-tarmkanal undersøkelse for svulster og neoplasmer;
• Med intern blødning i magen;
• Med pankreatitt (betennelse i bukspyttkjertelen), hepatitt (leversykdom).

Å gjøre endoskopi er nyttig for å forebygge sykdommer i bukorganene og tidlig gjenkjenning av patologier i utgangspunktet. Metoden brukes - esofagoskopi (de øvre delene av mage-tarmkanalen er studert).

Forberedelse til undersøkelsen

Før medisinsk undersøkelse, er en lege konsultasjon obligatorisk. For pålitelighet av resultater forbereder pasienten seg til inspeksjon. Forberedende aktiviteter (for EGF, EGDS, FGS):

• For å gjøre kjent med gastroenterologen med reglene og prosessen med å utføre endoskopi, kontraindikasjoner, hva er konsekvensene, er det en erstatning for metoden for diagnose.
• Samle nødvendige tester, det anbefales å ta en blodproppstest.
• Hvis det er - ta slutt på ultralyd i magehulen, MR, røntgen.
• Før prosedyren må du fortelle legen din om allergi mot medisiner, hvilke medisiner du tar for øyeblikket.
• To til tre dager før undersøkelsen, utnevnes et diettbord. Det er forbudt å drikke alkohol, medisinske tinkturer med alkohol, du bør slutte å røyke.
• Endoskopi utføres på tom mage. På dagen for studien er det best å ikke drikke væske.
• For å eliminere smerte når sonden er satt inn, brukes lidokain. Dette bidrar til å lette emesis og ubehag under prosedyren.

Pasienten må tydelig følge gastroenterologens anbefalinger og avtaler.

Hvordan lage en gastroskopi

Før medisinsk undersøkelse vil sykepleieren bedøve halsen med en spray av Lidocaine. Forskningen er ferdig om morgenen. Behandlingsrommet er utstyrt med de nødvendige apparater og instrumenter for forskning.

• Før prosedyren skal pasienten lese og signere sykehusskjemaet. Hvis resultatene av testene er normale, er det mulig å gå videre med eksamen.
• Prosedyren utføres på sofaen. Pasienten er plassert på venstre side.
• Legen legger et endoskop i munnen (eller nesen) (apparat for gastroskopi). Deretter beveger den forsiktig inn i spiserøret for undersøkelse. På enheten er et mikrokamera, som lar deg visualisere de indre organene for diagnose. Prosedyren er smertefri, men det gir ubehagelige opplevelser, kan forårsake oppkast.
• Det anbefales å slappe av og etablere en rolig pustrytme. Dette vil få deg til å føle deg bedre.
• Du kan ikke snakke, stå opp, snu, trekk sonden med hendene eller trekk den ut. Det er fare for å skade slimhinnen, forårsaker intern blødning.
• Lytt nøye til legen, følg anbefalingene når du utfører undersøkelsen.
• Etter avsluttet undersøkelse viser gastroenterologen sonden. Mulige ubehagelige opplevelser i halsen etter fjerning av enheten, ubehag i magen.
• En prøveeksempel kan skrives til disk. Resultatet behandles av en lege, en protokoll er utarbeidet etter at en nøyaktig diagnose er rapportert og riktig behandling er foreskrevet.
• Pasienten etter undersøkelsen anbefales ikke å spise 3-4 timer, den første dagen å drikke varmt vann, kan du ta en teskje havtornolje.
• Mulige komplikasjoner etter FGDS i form av kvalme, smerte i magen, oppkast. Utfør prosedyren ikke helseskadelig.

Hvis tilstanden i løpet av prosedyren er sterkt forverret, er det nødvendig å nekte fra gastroskopi, å finne alternative diagnosemetoder (radiografi, ultralydundersøkelse).

Hva viser undersøkelsen?

Gastroenterologen mottar data fra gastrisk bypass-forsamling:

• Tilstand av spiserør, mage, tolvfingertarm
• Prosedyren vil nøyaktig vise lesjoner;
• Mulighet for å identifisere kreft, sår, gastritt;
• Det er estimert, da magen ser ut (ved gastritt avvik eller avvisning av parametere fra norm eller hastighet observeres);
• Tetninger i magen.

En detaljert beskrivelse av resultatene lagres på pasientens kort. Basert på resultatet av diagnosen bestemme sykdommen og behandlingsforløpet.

Kontra

FGS, EGDS og FGDS er sikre og informative metoder for å diagnostisere GIT sykdommer. Prosedyren er foreskrevet selv under graviditet (i motsetning til røntgenstråler). Men det er kontraindikasjoner til undersøkelsen:

• Krenkelse av blod koagulabilitet;
• Forverrelser av sykdommer i kardiovaskulærsystemet;
• Bronkial astma;
• Høyt blodtrykk;
• Det er uønsket å utføre en gastroskopi for kolelithiasis av galleblæren;
• I tilfelle av alvorlig intern blødning er det forbudt å utføre en test;
• Ved psykiske lidelser er det farlig å utføre FGD (kontakt av pasienten og legen er viktig, strenge overholdelse av alle indikasjoner under gastroskopien).

Hvis det er oppført tegn, bør du forlate endoskopi.

Erstatt FGDS kan være røntgen- eller magnetisk resonansavbildning hvis nødvendig. I stedet for gastroskopi, kan du bruke ultralyd eller CT.

I dag er gastroskopi foreskrevet for å oppdage patologier i fordøyelseskanalen, det er et alternativ til sondering - kapsulær endoskopi. Analogen utelukker bruk av et endoskop for studiet av fordøyelsesorganer.

GEF: hva er det, kravene til standarden

I økende grad er det nevnt i utdanning av GEF. Hva er de nye utdanningsstandarder og hvordan har de endret systemet med innenlands utdanning? Vi vil prøve å finne svar på disse viktige og presserende spørsmålene.

Hva er de nye utdanningsstandardene?

Denne forkortelsen står for den føderale statlige utdanningsstandarden (GEF). Programmer, krav er ikke bare avhengig av fagområdets spesifikke detaljer, men også på undervisningsnivå.

Formålet med andre generasjonsstandarder

Hva er formålet med GEF? Hva er UAD? Til å begynne med merker vi på at ikke alle utviklede land har felles utdanningsstandarder. I Russland er de designet for å sikre kontinuitet mellom de enkelte studienivåene. Etter ferdigstillelse av ett trinn må studenten ha et visst forberedelsesnivå for å kunne gå videre til neste utdanningsfase.

GEFs generell opplæring beregnet for elever med helsebestemmelser er karakterisert som et system av krav som er obligatorisk for gjennomføringen av det tilpassede programmet for barn med HIA.

Krav til 2. generasjons standarder

Spesifikke krav til opplæringsnivå og utdanning etter standard er inkludert i hver klasse. GEF påtar seg visse krav til programstrukturen, volumet av materiale. Ta også hensyn til vilkårene for gjennomføring av utdanningsprogrammer, herunder materiell, økonomisk, personellstøtte av prosessen. Hvis GEF 1-generasjonen var rettet mot å mastere teoretisk materiale av skolebarn, så er de nye standardene ment for den harmoniske utviklingen av den yngre generasjonen.

Komponenter av de nye standardene

GEF 2 nd generasjon dukket opp i 2009. De inkluderer tre hoveddeler.

Den første delen inneholder krav til resultatene av skolebarns utvikling av utdanningsprogrammet. Fokus ligger ikke på et sett av ferdigheter og kunnskaper, men på universelle pedagogiske aktiviteter som forutsetter uavhengig utvinning av nødvendig informasjon gjennom bruk av moderne teknologi, samt kommunikative kvaliteter.

I tillegg angir standard forventet læringsutbytte for hvert studieområde, beskriver kvaliteter som vil bli dannet i skolebarn: en sunn livsstil, toleranse, respekt for naturen, respekt for eget land.

GEF-leksjonen foreslår elementer av design- og forskningsaktiviteter. Spesiell oppmerksomhet blir lagt til nye standarder for utøvende aktiviteter i form av kreative studioer, klubber, klubber. Krav til kompetanse og profesjonalitet til lærerstabenes lærere er indikert.

Landets utviklingsstrategi utviklet frem til 2020 er rettet mot dannelsen av en kompetent statsborger som er i stand til å svare på sine handlinger, klar for selvutvikling og selvforbedring.

Spesifikke trekk ved GEF NEO

La oss fortsette vår vurdering av GEF. Hva er de nye standardene for skolen, fant du ut. Nå vil vi avsløre forskjellene deres fra det tradisjonelle utdanningsprogrammet. Innholdet i programmet er ikke rettet mot å skaffe seg kunnskap, men på dannelsen av åndelighet, moral, generell kultur, sosial og personlig utvikling.

Spesiell oppmerksomhet er gitt til den fysiske utviklingen av den yngre generasjonen. Kravene til læringsutbytte er angitt i form av faglige og personlige resultater, dette skiller de nye standardene fra den første generasjonen av GEF. Hva er UAD?

Oppdaterte standarder krever økt oppmerksomhet til aktiviteter etter aktiviteter. Organisasjonen er utført på følgende områder: sosial, sport, moralsk, åndelig, generell kulturutvikling.

Innholdet av klasser skal opprettes under hensyn til skolens ønsker, samt foreldrene deres (juridiske representanter).

Hvordan er den ekstra gruppen dannet? GEF forutsetter å gjennomføre debatter, konferanser, organisering av vitenskapelige skoleforeninger, konkurranser, olympiader. Tid, som i henhold til nye standarder er allokert for aktiviteter etter timen, er ikke inkludert i hovedbelastningen av skolebarn. Vekslingen mellom utdanning og utdanningsaktivitet bestemmes av utdanningsinstitusjonen, og tar hensyn til foreldrenes ønsker til studentene.

Distinguishing egenskaper av den nye standarden

Hva er kjennetegnene til GEF? 5 klasse betraktes som begynnelsen på andre trinn i opplæringen, hvor hovedvekten er på dannelsen av meta-fag og personlige resultater.

Hovedmålet med den nye standarden var aktivitetsmetoden, som er rettet mot utviklingen av studentens personlighet. Generelle pedagogiske ferdigheter regnes som kjerne i GEF, derfor har det blitt utviklet spesifikke opplæringsaktiviteter for hvert emne.

Et viktig stadium i dannelsen av UAL i opplæringsstadiet er orienteringen til yngre skolebarn for å mestre kommunikasjons- og informasjonsteknologi, samt den kompetente bruk av moderne IKT-verktøy.

Moderne digitale verktøy og kommunikasjonsmedier er spesifisert i andre generasjons standarder som et optimalt alternativ for dannelsen av UAL. Det er et særskilt delprogram rettet mot dannelsen av informasjonskompetanse i den yngre generasjonen.

Grunnutdanning i nye realiteter

Standarden forutsetter visse krav til resultatene av skolebarn som har mestret hovedopplæringsprogrammet. Personlig helsestyring tar utgangspunkt i skolebarns ønske og evne til selvutvikling, dannelsen av positiv motivasjon for læring og læring, de semantiske og verdisettende holdninger til studenter som reflekterer deres individuelle stillinger, sosiale kompetanser.

Nyutdannede fra grunnskolen skal ha en sivil identitet, personlige egenskaper.

I meta-fagkompetanse menes den komplette mastering av barna av pedagogiske aktiviteter: kommunikative, regulative, kognitive, takket være de mestrer de grunnleggende kompetansene.

De fagbaserte metodene for informasjonsadministrasjon antar oppkjøp av informasjon om bestemte fagområder, transformasjon, bruk av informasjon, formasjonen på grunnlag av kunnskap om et fullt vitenskapelig bilde av verden.

For eksempel lærer barnet å velge tittelen på teksten, skrive ned tekstene i teksten. En grunnskole er pålagt å utarbeide en avhandlingsplan ved den ferdige overskriften, for å tenke over gjenfortelling av materialet.

Betydningen av IKT i operativsystemet

Realiteten i moderniteten er slik at, i tillegg til klassisk skriving, lærer et barn praktisk og samtidig et tastatur. Mange foreldre som bruker datamaskiner i sin faglige virksomhet, forstår betydningen av IKT i en moderne skole. Bekjennelse med omverdenen, gjennomføring av eksperimenter og forskning i disse dager, innebærer bruk av digitale kameraer, mikroskoper. For å oppsummere resultatene som er oppnådd i løpet av praktisk aktivitet, bruker studentene digitale ressurser.

Prosjektmetodikk

For designmetoden, som ifølge andre generasjonsstandarder er et uunnværlig element i moderne skole, er også informasjonsteknologi nødvendig.

Den integrerte tilnærmingen til læring, brukt i andre generasjonsstandarder, er knyttet til den aktive anvendelsen av kunnskap som er oppnådd i en annen leksjon. For eksempel fortsetter arbeid med tekster, beskrivelser, som gjennomføres på russisk språk, med kjennskap til naturfenomener i leksjonen i omverdenen. Som et resultat av slike aktiviteter vil det bli en video rapport som beskriver naturfenomener, bilder av miljøet.

Informasjons- og læringsmiljø

Det bør være optimalt for å informere studenten og læreren. Det er gjennom informasjonsmiljøet på de nye føderale standardene at ekstern samspill av deltakerne i den pedagogiske prosessen er gitt, inkludert etter-time-perioden. Hva er inkludert i IP? Multimedia enheter, datamaskiner, tilgang til World Wide Web, tilgang til elektroniske ressurser.

Det er gjennom informasjonsmiljøet at læreren samhandler med barna som, på grunn av deres helsetilstand, ikke kan delta i ordinære leksjoner og etterskoleaktiviteter.

Standarden refererer ikke bare til leksjoner, men også til ekstracurricular aktiviteter. Det inkluderer individuelle leksjoner, lekser, grupperådgivning.

Innholdet av slike aktiviteter gjenspeiles i OS-utdanningsprogrammet. GEF tillater ettertid arbeid av junior skolebarn i antall ti timer i uken. I den første fasen av opplæringen bidrar den til å sikre like muligheter for å oppnå en høykvalitets grunnskoleutdanning, utdanning, moralsk utvikling av skolebarn og dannelsen av statsborgerskap.

konklusjon

I forbindelse med endringen i den sosiale orden i russisk utdanning er det behov for betydelige endringer. I stedet for det klassiske systemet, som fokuserte på å oppnå maksimal mengde teoretisk kunnskap, implementerer russiske skoler programmer som er rettet mot selvutvikling av den yngre generasjonen. GEF andre generasjon gir mulighet til å få grunnopplæring på morsmålet, for å mestre de kulturelle og åndelige verdiene til sitt folk.

Takket være bruk av innovative læringsmetoder av lærere har hvert barn mulighet til å bygge sin egen pedagogiske og pedagogiske bane, gradvis bevege seg rundt det, forbedre sine ferdigheter og ferdigheter. Standarden til den andre generasjonen er rettet mot å tilfredsstille den sosiale orden - utdanning av en borger og en patriot som elsker sitt land, stolt av det.

FGS i magen: hva er det og hvordan å forberede seg på prosedyren

I mange mennesker gir magen mange problemer, fordi det er sykdommer i fordøyelseskanalen som anses å være ledende blant alle kroniske sykdommer.

Hvert sekund voksen i verden har problemer med magen, og for å identifisere dem, må du utføre en studie, hvorav den ene er magesekken. FGS er en forkortelse, hele navnet på en slik reduksjon er fibrogastroendoskopi. Denne prosedyren er ikke veldig hyggelig, fordi en pasient gjennom munnen kommer inn i en liten slange med et kamera for å undersøke slimhinnen. I tillegg kan du gjøre vevprøvetaking, for biopsi. Hvordan FGS i magen er ferdig, hvordan du skal forberede deg på FGS i magen, hva som kan spises og hva en lignende undersøkelse av magen viser, vil bli beskrevet i artikkelen.

Hovedforskjellen mellom FGS og FGDs

Hva viser FGS? En slik fremgangsmåte gjør det mulig å vise status for magen, dens vegger og slimete. Hvis du koker på fibrogastroduodenoscopy (EGD), kan legen diagnostisere denne metoden ikke bare magen, videre etterforsket 12 duodenalsår. En og annen studie er svært like hverandre, ikke bare om hvordan å forberede for inngrepet, men også om hvordan du gjør inngrepet.

Mange er interessert i hva FGS er og hvordan diagnosen er utført. Hvis du leser vitnemålene eller lytter til personer som tidligere har gjennomgått en slik diagnose, kan du være veldig redd, siden det ikke var så lenge siden en enhet som var ganske stor i diameter. På grunn av dette var undersøkelsen av magen problematisk, og selve prosedyren var veldig ubehagelig, og noen ganger traumatisk. Derfor er mange i dag interessert i om det er smertefullt å gjøre en slik diagnose.

Til dags dato, etter FGS mage gjør ikke vondt i magen, og studiet gjennomføres uten unødig ubehag. I tillegg kan man bruke alternative metoder for forskning, som allerede er i Penza, Nizhny Tagil, i Moskva og andre byer, hvor det er brukt metode for å diagnostisere mage uten å svelge rør gastroskop. I tillegg kan folk bruke en metode der legen setter hans pasient i et medikament søvn, er en person som ikke er under anestesi, og under hypnotisk.

Hvor lenge varer denne inspeksjonen? Vanligvis 40-45 minutter. Etter dette føler en person som ble bedøvet, eller heller i en drøm, ikke noe ubehag og bivirkninger. I dette tilfellet kan legen selv normalt analysere og undersøke en person, siden han ikke beveger seg og ikke føler seg ubehag, under bedøvelse pasientene bare sov. Dette alternativet lar deg diagnostisere barn som ikke kan, eller heller vanskelig å lage FGS uten anestesi. Å vite hva du kan erstatte diagnosen, må du i tillegg vite hvem FGS utføres, og til hvem FGS i magen er kontraindisert.

Indikasjoner og kontraindikasjoner

Tildel FGS mage når det er mistanke om alvorlige avvik hos pasientene, slik som magesår, gastritt, eller andre unormale tilstander. Som for alle indikasjoner og kontraindikasjoner, er de presentert i tabellen under:

Viktig! I noen tilfeller kan kontraindikasjoner ikke tas hvis haster diagnose er nødvendig. I dette tilfellet vil legen vurdere de mulige risikoene, hvoretter det vil være nødvendig å iverksette tiltak. Det er verdt å merke seg hvor farlig en FGS kan være i svangerskapet. Barnet kan lett bli skadet, så under graviditet bør legen bruke andre metoder for å diagnostisere, for eksempel ultralyd.

Forberedelse for FGS

Før du sjekker magen din, må du forberede deg på FGS. Kjernen i preparatet er en diett som må overholdes for å rense tarmene, magen i magen. Legen forteller alltid hvor mange du ikke spiser, kan du røyke, kan du drikke vann og hva du trenger å spise i det hele tatt. Men det er grunnleggende, generelle anbefalinger for opplæring, som vi overholder:

1. Hvordan forberede seg på FGS mage

Du kan ikke spise på dagen for prosedyren. Legen undersøker alltid pasienter på tom mage. Som regel utføres prosedyren om morgenen. 12 timer før starten må du gi opp å spise. Middag bør være kl. 7-8.

Forberedelse av undersøkelsen bør først påbegynnes om 3 dager med riktig ernæring. Det er nødvendig å forlate produktene som er lang fordøyd og kan forårsake gasser. Preference er gitt til lette matvarer, frokostblandinger, grønnsaker og frukt som har blitt dampet.

Hvis legen undersøker pasienten om ettermiddagen, om ettermiddagen, kan pasienten spise en lett frokost, men slik at det siste måltidet er 8 timer før starten. Det er for hvor mye tid du kan spise.

Forbered nøye, så det er forbudt å drikke vann før prosedyren, om lag 5 timer, og selvsagt utelukke produktet, noe som kan forårsake sterk salivasjon.

Hvis en person tar medisiner, så vil det under FGS være nødvendig å nekte dem eller hvis det er et alternativ, bruk deretter substitusjonsmidler, men bare med legeens tillatelse. Også røyking bør elimineres 4 timer før starten, eller det er bedre å gi opp sigaretter i det hele tatt, under kostholdet. En person som røyker en sigarett vil være mer sulten, og GI sykdommer kan utvikle oftere og mer.

Ikke vær redd for å se på resultatene fra FGS. Fortolkningen av resultatene utføres ganske raskt etter at forskningen og alle sykdommene hittil kan herdes, uten å bruke en kirurgisk prosedyre. Hver lege vet hvordan man skal dechiffrere en eller annen indikator for FGS, som er normalt, og hvor er orgelet med patologier. Etter at resultatene er oppnådd, forsker legen en diagnose og behandling. Ved å følge enkle regler, vil forberedelsen bli enkel, og undersøkelsens varighet vil bli forkortet, siden magen, som veggene, vil være ren. Diagnostisk FGS-barn krever lignende trening.

Oppførsel og pris på FGS

Siden morgen må du komme til klinikken og gå FGS mage. Prosedyren ser slik ut:

• Ledning av magefistel

I utgangspunktet vil språket bli behandlet med "Lidocaine", som en bedøvelse. Hvorfor er dette nødvendig? For å gjøre prosedyren enklere, og pasienten ikke følte noe ubehag og det var ingen sterke kutt. Det er anestesi ikke en injeksjon, men gjennom en spray.

Hvor lenge kan du starte? Omtrent i 5-10 minutter, vil legemidlet opptre og legen starter FGS. Pasienten er lagt på hans side, hodet på puten, og et håndkle bør legges på det, ettersom en sterk salivasjon er mulig.

For å holde kjeften fra å skade og ikke lukke av seg selv, settes en spesiell ekspander inn i munnen. Dette vil holde endoskopet selv under drift.

Deretter må pasienten svelge et endoskop. For å gjøre dette, er slangen satt inn i munnhulen, og pasienten trenger å svelge bevegelser for å holde røret. Det er nødvendig at forskningen varer raskere og lettere. Prosedyren er som regel ikke hyggelig, men tiden vil bli brukt minimal.

Etter det kan endoskopet vise pasientens indre hule. Ved hjelp av kameraet på enden av røret undersøker legen organene og slimhinnene. Prosedyren er ubehagelig, men ingenting skal være syk. Mye avhenger av pasienten, hvis du puster med munnen din og prøver å ikke svelge kratt, så blir ubehaget redusert.

Når undersøkelsen er fullført, kan legen lage en biopsi dersom en slik analyse er nødvendig. Vevsinnsamling er følt, men det gjør ikke vondt.

Røret fjernes fra munnen og magen i løpet av sekunder, hvoretter det kan være trang til å kaste opp, men oppkastet vil ikke skje.

Kostnad på FGS i magen

Bildet fra siden viser FGS. Veliky Novgorod, Moskva, samt Penza klinikken tilbyr en mer moderne enhet, der et fiberoptisk endoskop brukes. Etter undersøkelsen kan enheten vise legen en video av FGS i magen, noe som gjør det mulig å bedre vurdere tilstanden og forberede den nødvendige behandlingen. Etter undersøkelsen foreskriver legen behandling, men om nødvendig forbereder han seg på kirurgisk inngrep.

Prisen for en slik undersøkelse er ikke høy, fra 1100 rubler i Moskva. Mange er interessert i spørsmålene, hvor ofte kan FGS gjøres, og hvor ofte skal man gjøre det? Svar på spørsmålet, hvor mange ganger i året skal undersøkes, kan bare legen si. For forebygging er tillatt fra 2 til 4 ganger i året, men kanskje til og med i flere dager, hvis pasienten har alvorlige patologier og må overvåke endringene.

FGS: som betyr, tester i barnet og under graviditet, transkripsjon av studien

Fibrogastroskopyu (FGS) i magen kan ikke kalles en hyggelig prosedyre, men dette er en av de få måtene å grundig undersøke tilstanden til organets indre vegger. Denne undersøkelsen utføres for å etablere den korrekte diagnosen i tilfelle mistanke om slike problemer som:

• Magesår.
• Gastritt.
• Halsbrann.
• Mekanisk skade på kroppen.

Denne prosedyren lar deg bestemme sykdommen med maksimal nøyaktighet. Hvordan skikkelig forbereder FGS og hvordan foregår det?

Hva er FGS?

For å diagnostisere magesykdommer er FGS, som betyr "fibrogastroskopi." En mer fullstendig versjon av denne undersøkelsen - fibrogastroduodenoscopy, lar deg utforske ikke bare magen, men også tarmen. Begrepet deklareres som "fibro" (fibrøst, fibrøst vev), "gastro" + "duodenum" (duodenum), "scopio" (inspiser).

Gastroskopi i magen utføres ved bruk av et endoskop, et langt fleksibelt rør med fiber. Det innebygde kameraet viser innholdet i fordøyelseskanalen. Endoskopi oversettes bokstavelig talt som en undersøkelse fra innsiden. Med hjelp av enheten er det mulig ikke bare å undersøke i detalj:

• spiserør,
• mage,
• tolvfingertarmen,

men også ta en liten mengde materiale for analyse.

For undersøkelse av spiserøret, er det en egen prosedyre - esophagogastroduodenoscopy, den utføres med samme enhet.

Samtidig kan man ikke utvilsomt si hva som er best:

Den eneste forskjellen mellom disse studiene er studienes dybde. I de første tilfellene er undersøkelsen bare begrenset til spiserøret eller magen, i det siste går enheten inn i ytterligere, noe som gjør det mulig å undersøke duodenum.

Indikasjoner for fibroastroskopi

Undersøkelse av magen er foreskrevet for mistenkte sykdommer som:

• Gastritt.
• Et sår i magen eller tolvfingertarm.
• Intern skade og blødning.
• Esofagitt, etc.

Prøvetaking av materialet avslører også forekomsten av patogene organismer i magen.

Hvordan forberede jeg på FGS?

For at resultatene av undersøkelsen skal være så nøyaktige som mulig, er det viktig å vite hvordan å forberede seg til FGS. Forberedelse begynner på forhånd.

Noen ganger er den vanskeligste hindringen for pasienten ikke kostholdet, men overvinne frykten for selve prosedyren. I denne situasjonen er det bedre å spørre legen om å gjennomføre FGS så mye som mulig i løpet av eksamen.

Usikkerhet er en vanlig årsak til frykt. Vanligvis forsvinner all frykt, det er bare nødvendig å lære bedre om det skremmende fenomenet. En høflig og rolig lege er halvparten av hele studiens suksess.

Når du forbereder FGS, må du fortelle legen din:

1. På forekomst av allergiske reaksjoner mot rusmidler.
2. Om forekomsten av kroniske sykdommer.
3. Om stoffene som tas i øyeblikket.

Denne informasjonen vil unngå mulige bivirkninger fra fibrogastroskopi.

Her er en mer detaljert instruksjon om hvordan du forbereder FGS:

1. Studien gjennomføres om morgenen strengt på en tom mage.
2. Det siste måltidet skal være minst ti timer før FGS.
3. To dager før undersøkelsen må du følge et spesielt diett.
4. Umiddelbart før undersøkelsen, bør du ikke røyke, drikke alkohol, tyggegummi.

Hvis pasienten er veldig redd, kan de tilby beroligende. Personalet vil forsøke å utføre prosedyren mer forsiktig og med maksimal komfort.

Hvordan utføres FGS

Fremgangsmåten i seg selv er rask nok, det tar ikke mer enn ti minutter. Hele prosessen er veldig enkel:

1. Pasienten skal ta av seg skoene og sitte på sofaen eller ligge ned. Munnstykket i munnen vil ikke tillate kjeften å lukke, slik at enheten kan trenge inn uten vanskeligheter.
2. Endoskopet blir introdusert langsomt og gradvis, på dette tidspunktet er det nødvendig å prøve å slappe av så mye som mulig.
3. Under innføringen av enheten inne i legen vil undersøke spiserøret og mage centimeteret ved centimeter.
4. Når sår eller svulster oppdages, kan en spesialist ta en liten mengde materiale for analyse. Ved blødning blir sår mørkrød, svulster med magekreft, tvert imot, en blek gråaktig nyanse.
5. Når polypper oppdages med et endoskop, kan de fjernes, men en ny undersøkelse blir utført for dette.

FGS-prosedyren tillater også å bestemme surheten i magesammen. Nøyaktigheten av metoden er veldig høy, fordi de patologiske endringene i magesekken kan ses personlig og i alle detaljer. I form, struktur og farge av formasjonene, vil legen lett bestemme sykdommen.

Influensa: prosessen med å gjennomføre

Hvor mye koster magen i magen?

Undersøkelsen er ikke så smertefull å utføre FGS under anestesi. Følelser er ubehagelige, det kan være et ønske om oppkast, men dette er tolerabelt. Mange er redd for at de må svelge "tarmen" seg selv, men dette er ikke tilfelle: legen vil gradvis introdusere et endoskop.

Hvis pasienten er svært sensitiv, brukes anestetiske legemidler til FGS. Som regel er det en lokalbedøvelse som brukes på roten av tungen. Om ønskelig kan pasienten injiseres med et beroligende middel.

Vær heller ikke redd for kvelning. Til slutt puster en person først med nesen, ikke med munnen hans. Spiserør og luftveier er ikke koblet til hverandre, slik at enheten ikke vil forstyrre pusten.

Kosthold før FGS

For en start, hva kan du gjøre før FGS:

• Å gjennomføre injeksjoner.
• Drikk de legemidlene som ikke kan kanselleres etter planen.
• I 2 timer kan du drikke søt svart te eller vanlig vann.

Når det gjelder kostholdet før FGS, gjelder restriksjonene først og fremst middag om kvelden før prosedyren. Maten skal være lett og raskt fordøyd, så alle produktene må knuses godt.

Foto: Produkter som ikke kan spises

• kokt kyllingbryst eller fisk,
• litt bokhvete.

To dager før studien, bør du avstå fra å bruke:

• Krydret mat.
• Alkohol.
• Sjokolade i enhver form.
• Solsikkefrø.
• Nøtter.
• Rå grønnsaker.

Indikasjoner FGS og deres dekoding

Korrekt dechifisere verdiene til FGS kan bare legen. Ved resultat av prosedyre er det mulig å definere:

• Tilstedeværelsen av skader.
• Arr.
• Spiserøret, mage og tolvfingre.
• Er det en innsnevring.
• Tilstanden til mageslimhinnen.
• Tilstedeværelse av en brokk.
• Neoplasmer, inkludert kreftvektorer
• Gastritt på et hvilket som helst stadium.
• Ulcer, etc.

Nøyaktigheten av indikasjonene kan forebygges av matrester i tilfelle at dietten ikke ble observert før FGS.

Hva slags lege skal jeg kontakte hvis jeg har problemer?

Med klager om tilstanden i magen, må du kontakte gastroenterologen. Den samme spesialisten kan dechifisere resultatene av studien. Siden under undersøkelsen er alt som kameraet skyter innspilt, kan du:

• skrive ut bilder,
• vis det til en spesialist.

I andre tilfeller utfører gastroenterologen undersøkelsen selv og ser alt i sanntid.

kostnaden for

Prosedyren kan utføres på en privat klinikk, i dette tilfellet vil fibrogastroskopi koste et gjennomsnitt på 2000 rubler per mottak. Den dyreste undersøkelsen under anestesi i en drøm, kan prisen gå opp til 6.000 rubler. I offentlige klinikker er FGS gratis, men det kan være en lang kø for opptak, og ikke alle har muligheten til å vente så lenge.

OPPLYSNING TIL LÆKEN

Hvis du likte artikkelen, vennligst del den med vennene dine:

GEF - hva er det?

Siden 1. september 2011 har alle utdanningsinstitusjoner i Russland flyttet til den nye føderale utdanningsstandarden for grunnleggende generell opplæring (GEF NEO).

Hva er Federal State Standard for Primary General Education?

Den føderale regjeringen setter standarder i Russland i samsvar med kravene i artikkel 7 i "Lov om Education" og representerer "et sett av obligatoriske krav i gjennomføringen av store utdanningsprogrammer i grunnallmennutdanning (PLO DOE) i utdanningsinstitusjoner med offentlig godkjenning."

Hvilke krav stiller GEF DOE fram?

Standarden stiller tre sett med krav:

• Krav til resultatene av mastering av grunnopplæringsprogrammet for grunnleggende generell utdanning;

• Krav til strukturen til grunnopplæringsprogrammet for grunnleggende generell utdanning;

• Krav til vilkårene for gjennomføring av grunnopplæringsprogrammet for grunnopplæringen.

Hva er kjennetegnet til den nye standarden?

Et karakteristisk trekk ved den nye standarden er dens aktivitetskarakter, som tar sikte på å utvikle studentens personlighet. Utdanningssystemet avstår fra den tradisjonelle presentasjonen av læringsutbytte i form av kunnskap, ferdigheter og standardformuleringer indikerer de faktiske aktivitetene som studenten må mestre ved slutten av opplæringen. Kravene til læringsutbytte er formulert i form av personlige, meta-faglige og faglige resultater.

En integrert del av kjernen i den nye standarden er universell læringsaktivitet (UAL). UAL er forstått som en "generell pedagogisk ferdighet", "generelle virkemåter", "supra-subjektive handlinger". Det er et eget program for UAL - programmet for dannelse av universelle pedagogiske aktiviteter (UAL). Alle typer UAL er vurdert i sammenheng med innholdet i spesifikke fagfag. Tilstedeværelsen av dette programmet i komplekset i grunnutdanningsprogrammet for grunnleggende generell utdanning setter aktivitetstilnærmingen i grunnskolenes pedagogiske prosess.

Et viktig element for å danne den universelle lærings handlinger som deltok i primærallmennutdanning, som sikrer dens effektivitet orientering er yngre studenter i informasjons- og kommunikasjonsteknologi (IKT) og dannelsen av deres evne til å korrekt gjelder (IKT-kompetanse). Ved hjelp av moderne digitale verktøy og kommunikasjonsmedier er referert til som den mest naturlige metoden for å danne ACU inkludert rutine "Shaping IKT-kompetansen til elevene."

Gjennomføringen av programmet for etableringen av DUS i grunnskolen er en viktig oppgave å innføre en ny utdanningsstandard.

Hva er kravene til resultatene av læringsstandard satt av studenten?

Standarden fastsetter kravene til resultatene fra studenter som har utviklet grunnopplæringen for grunnopplæringen:

personlighet, herunder beredskap og evnen til studenter til selvutvikling, Forfall av motivasjon for læring og kunnskap, verdi semantisk orienteringer av studenter, noe som reflekterer deres individuelle og personlige posisjoner, sosial kompetanse og personlige egenskaper; dannelsen av grunnlaget for sivil identitet;

meta-emne, inkludert studere utviklingen av universelle læringsaktiviteter (kognitiv, regulatoriske og kommunikasjon) for å sikre mestring av kjernekompetanse som utgjør grunnlaget for evnen til å lære, og med tverrfaglige begreper.

emne, inkludert studere utviklingen i studiet av emnet erfaring spesifikt for dette fagområdet aktiviteter for å skaffe ny kunnskap, sin transformasjon og program, samt de grunnleggende elementene i systemet av vitenskapelig kunnskap ligger til grunn for moderne vitenskapelig bilde av verden.

Emneresultater er gruppert etter fagområder, innenfor hvilke elementer er angitt. De er formulert i form av 'akademiker vil lære... ' som er en gruppe av obligatoriske krav, og' akademiker vil være i stand til å lære hvordan du... "ikke oppnå disse kravene utdannet kan ikke være et hinder for å overføre den til neste nivå i utdanning.

Den utdannede vil lære å lede teksten selvstendig og lage en tekstplan.

Den utdannede vil få muligheten til å lære å lage tekst i henhold til den foreslåtte tittelen.

Mer informasjon om innholdet i denne divisjonen kan fås ved å studere læreplanen for fagene som presenteres i hovedopplæringsprogrammet.

Hva blir studert ved hjelp av IKT?

Et karakteristisk trekk ved begynnelsen av opplæringen er at sammen med det tradisjonelle brevet begynner barnet umiddelbart å mestre tastaturtyping. I dag forstår mange foreldre som stadig bruker datamaskinen i sitt faglige og personlige liv mulighetene for å lage og redigere tekster, slik at de bør forstå betydningen av å inkludere denne komponenten i utdanningsprosessen på nivå med tradisjonell skriving.

Studien av omverdenen innebærer ikke bare å studere tekstbokens materialer, men også observasjoner og eksperimenter utført ved hjelp av digitale måleinstrumenter, et digitalt mikroskop, et digitalkamera og et videokamera. Observasjoner og eksperimenter registreres, deres resultater oppsummeres og presenteres i digital form.

Studiet av kunst innebærer studiet av samtidskunst samt tradisjonelle. Spesielt digital fotografering, video, animasjon.

I sammenheng med studiet av alle fag, bør ulike informasjonskilder bli mye brukt, inkludert på det tilgjengelige Internett.

I moderne skole er designmetoden mye brukt. IKT-verktøy er det mest lovende verktøyet for å gjennomføre prosjektlæringsmetoden. Det er en prosjektsyklus hvor barn lærer om hverandre, utveksler informasjon om seg selv, om skolen, om deres interesser og hobbyer. Dette er prosjektene "Jeg og Mitt Navn", "Min familie", den felles utgaven av ABC og mye mer. Foreldre bør oppfordre barn på alle måter til dette arbeidet.

Den integrerte tilnærmingen til læring, som brukes i etableringen av den nye standarden, innebærer aktiv bruk av kunnskap som er oppnådd i studiet av ett fag i leksjoner i andre fag. For eksempel på russisk språk er det arbeid på tekstbeskrivelser, det samme arbeidet fortsetter i leksjonen i omverdenen, for eksempel i forbindelse med årstidsstudiet. Resultatet av denne aktiviteten er for eksempel en videorapport som beskriver bilder av natur, naturfenomener etc.

Hva er informasjons- og læringsmiljøet?

Kravene til informasjons- og utdanningsmiljøet (IP) er en integrert del av standarden. IP bør gi muligheter for informatisering av arbeidet til enhver lærer og student. Gjennom IP har studentene kontrollert tilgang til utdanningsressurser og Internett, de kan kommunisere eksternt, inkludert ettertid. Foreldre bør se i undersøkelsesperioden de kvalitative resultatene av å undervise sine barn og lærerens vurdering.

Hva er aktivitet på ettermiddagen, hva er dens funksjoner?

Standarden innebærer implementering av både undervisning og off-time aktiviteter i en utdanningsinstitusjon. Ekstra-timers aktiviteter er organisert innen personlighet utvikling (sport, helse, åndelig, moralsk, sosial, generell intellektuell, generell kulturell).

Innholdet av klasser skal dannes under hensyn til studentens og foreldrenes ønsker (juridiske representanter).

Innholdet i ekstravagnsaktiviteter bør gjenspeiles i utdanningsinstitusjonens grunnleggende opplæringsprogram.

Tidsfordeling for aktiviteter etter timen er ikke inkludert i den maksimalt tillatte beløpet av studenter. Vekslingen av leksjonen og etter-timers aktivitet bestemmes av utdanningsinstitusjonen og er i samsvar med foreldrene til studentene.

Når flyttes utdanningsinstitusjoner til en ny standard for grunnopplæring?

Siden 1. september 2011, i alle utdanningsinstitusjoner i Russland (1. klasse), er innføringen av standarden obligatorisk.

Vi legger oppmerksomheten på at hver utdanningsinstitusjon selvstendig bestemmer arbeidsmodus (5-dagers eller 6-dagers skoleuke).

Varighet av leksjoner i grunnskolen:

• I 1 klasse - 35 minutter (hvis det ikke er mulig å organisere en spesiell tidsplan for samtaler for 1 klasse, varer den aktive fasen av leksjonen ikke mer enn 35 minutter);

• i 2-4 karakterer - 40 minutter

Skoleårets varighet:

• i 1. klasse - 33 treningsuke;

• i 2-4 karakterer - 34 studie uker.

Varigheten av ferien i skoleåret er ikke mindre enn 30 kalenderdager. I de første klassene etableres en ekstra ukentlig ferie (i februar).

Det totale volumet av arbeidsbelastning og mengden klasseromsbelastning for studenter bestemmes av læreplanen for utdanningsinstitusjonen, som gir:

• Obligatoriske klasser, 20 timer i uken;

• Ekstremtidsaktiviteter av ungdomsskolebarn, som tildeles 10 timer i uken.